根据学校要求，为了充分了解疫情期间学生的学习情况，加强与学生的沟通交流，及时反馈学生的诉求，解答学生困惑，同时进一步提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学质量、提升教学效果。4月19日晚上，马克思主义理论教研室通过腾讯会议召开师生座谈会，倾听学生对线上线下教学与实践教学的意见和建议，为学生答疑解惑。教研室教师代表和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学生代表（学委）参加座谈会，会议由教研室主任苑晓丽主持，张文玉老师做会议记录。
座谈会上，同学们畅所欲言，对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》任课老师认真的教学态度、灵活多样的教学方法、丰富精彩的教学内容、严格的课堂管理、幽默亲切的授课方式等方面给予了充分肯定，同时，针对理论教学和实践教学提出了许多中肯的意见和建议。主要集中在以下几个方面：一是线上线下教学都要适当增加师生互动，调动学生的主动性和积极性；二是教学内容要紧密结合时政热点，通过故事、案例、视频等形式丰富课堂教学，提高课堂趣味性和教学效果。三是开展更多的校外实践教学，比如参观周恩来纪念馆等校外红色教育基地，增强课程的体验感，激发学生的学习兴趣。
此次座谈会，将根据学生的意见和建议进行改进和调整，加强任课老师和学生之间的沟通，把社会热点和学生的兴趣点结合起来，提升教学质量和教学效果。针对少数学生课堂参与度不高的问题，教师要科学合理设计教学实施过程，加强师生之间、生生之间的互动交流。坚持以学生为主体、教师为主导的教学理念，合理安排教学内容，丰富教学形式，使学生能听得进去、让学生入脑入心。
通过举办座谈会，了解学生对课程教学的诉求，从而更有针对性地进行教学改革，提高教学能力和教学质量，增强课程的吸引力和感染力，充分发挥思政课育人主渠道作用，落实好“立德树人”根本任务。(文/图：苑晓丽 审核：郑毅)
